Objetivo fue para fortalecer las capacidades de los educadores.
El Gobierno Regional del Cusco a través de la Gerencia Regional de Educación, con la finalidad de fortalecer las capacidades de los docentes de Educación Básica Regular (EBR) y para mejorar la calidad educativa en beneficio de los estudiantes de la región, llevó adelante el intercambio vivencial en la ciudad de Lima del 13 al 17 de noviembre, donde los docentes participantes visitaron diversas Instituciones Educativas de la capital de la república.
En este intercambio de experiencias, participaron 86 maestros de educación inicial, primaria y secundaria quienes visitaron el Colegio de Alto Rendimiento (COAR) de Huampaní, Institución Educativa mixta La Molina y 03 Instituciones Educativas de Fe y Alegría, para lo cual se contó con el apoyo de la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde abordaron temas de interés académico, realizando un análisis de la descripción del pensamiento crítico, socialización sobre lo observado, aprendizaje teórico y reflexivo, cómo formar a los estudiantes, entre otros.
Por su parte el Mgt. Heraclio Valencia, gerente regional de Educación, indicó que a través del proyecto de inversión pública Centro Regional de Recursos Educativos Especializados (CREE- CUSCO) de la Gerencia Regional de Educación se asumió los costos que han generado el intercambio vivencial de los docentes en la capital de la república, el cual se encuentra presupuestado dentro del proyecto; dijo también, que las experiencias compartidas sean replicadas en las Instituciones Educativas en beneficio de los estudiantes.
Los docentes beneficiarios son aquellos que calificaron en el desarrollo del diplomado en Gestión, Investigación e Innovación Pedagógica que se desarrolló, dentro del componente 7 del mencionado proyecto de Inversión Pública, que tiene como objetivo retroalimentar, reflexionar y fortalecer su desempeño profesional docente, conociendo, observando in situ modelos avanzados, rescatando estilos, tipos, metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza – aprendizaje, con un pensamiento crítico que servirá en la labor pedagógica.